Analyse institutionnelle : Théorie et pratique au sein des institutions politiques, éducatives et de recherche. L'implication des individus et des groupes dans la vie politique et sociale.
Institution
Le concept d'institution est polysémique, équivoque et problématique. Il est très fréquemment employé dans l'action sociale. Le terme "institution" a des sens variables d'une discipline à une autre, d'un secteur social à un autre. Dans les différents contextes, il désigne souvent des réalités différentes.
On peut cependant constater que le terme recouvre deux familles de significations qui débouchent sur deux conceptions de l'institution. La première entend l'institution comme "forme sociale établie" (l'institué). La seconde renvoie aux processus par lesquels une société s'organise (l'instituant).
La première approche se réclame d'une double tradition, juridique (Hauriou et Renard) et sociologique (Durkheim). Les institutions sont définies comme "des phénomènes sociaux, impersonnels et collectifs, présentant permanence, continuité, stabilité" (J. Chevallier, L'institution, PUF, 1981). Dans cette perspective, les institutions constituent un ordre, supérieur aux individus et aux groupes, qui assure la cohésion sociale, réalise l'intégration et fonde la pérennité de la société. Les institutions sont l'expression et la garantie de l'ordre social. Les institutions englobent, dans cette logique, les normes et les obligations de comportement (les normes juridiques) et les groupes organisés, au sein desquels s'effectuent les processus d'apprentissage et de socialisation. M. Hauriou formule cette distinction en opposant les institutions "inertes" (catégorie des choses) aux institutions "vivantes" (de nature corporative et donc personnalisées). Cette définition correspond à l'institué social.
Interculturel
Le système institutionnel change d'un pays à un autre, d'une culture à une autre. L'analyse institutionnelle doit prendre en compte cette dimension, sous peine de tomber dans l'ethnocentrisme. Sur ce terrain, voir les travaux de J. Demorgon.
Intervention
L'AI est à la fois une théorie des groupes, des organisations et des institutions, mais aussi une méthode d'intervention et d'analyse à l'intérieur des établissements (éducation, travail social, entreprises...). Le domaine privilégié de l'Ai est l'intervention. Le travail institutionnaliste se porte sur l'intervention directe dans les institutions. Lorsqu'il est invité à aider un établissement ou un collectif à analyser les conflits ou problèmes qui le traversent, l'institutionnaliste pratique la socianalyse.
Lorsqu'il conduit son travail d'analyse sur le terrain des institutions dont il est membre, l'institutionnaliste fait de l'analyse interne. Il existe de nombreux modes de travail sur le terrain de l'intervention (Hess, Savoye, 1993; Pain, 1993) qui dépendent de la position que le chercheur occupe sur le terrain qu'il travaille. Une des techniques les plus souvent pratiquées dans le cas de l'intervention interne : le journal institutionnel, outil qui permet de suivre au jour le jour le développement d'un processus d'analyse (Hess, Le lycée au jour le jour, Méridiens-Klincksieck,1989).
Mis en ligne par Benyounès et Bernadette Bellagnech
http://lesanalyseurs.over-blog.org
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