L’analyse institutionnelle au Brésil (59)

Une psychologue et ses pratiques institutionnalistes à Rio de Janeiro (2)

Paris et ses effets (2)

Un aspect commun à tous ces travaux était l'admirable et encourageante richesse du débat, de la formation et de la recherche qu'ils effectuaient, toujours associés à la prestation de services. Je suis allée à plusieurs colloques et congrès sur ce thème. J'ai eu I’expérience stimulante et à la fois énigmatique de pouvoir assister à des séminaires de personnes célèbres à l'époque, telles que Lacan, Foucault, F. Dolto et J. Oury. Ce dernier m'a invité à parler dans son séminaire de mon expérience à Duque de Caxias, ce qui m'a rendue fière de ma participation dans ce monde si nouveau, avec toutes ces discussions que je comprenais à peine, mais qui m'attiraient et instiguaient mon intérêt.

J'ai fini par anticiper mon retour au Brésil, tellement mon pays et mon petit-ami (implications libidineuses) me manquaient. Pour ces raisons, je n'ai visité La Borde que plus tard, en 1994, quand je suis allée de nouveau habiter à Paris à l'occasion du post-doctorat, étant invitée à parler de ma nouvelle expérience de travail institutionnel avec des enfants pauvres (Altoé, 1990).

C'était très stimulant d'être à Paris, à la fin des années 1970, et de participer à une expérience de liberté politique qui se manifestait à travers le fonctionnement des institutions, surtout au niveau de l'université - liberté d'expression, de choix de disciplines, mélange de personnes venues de cultures très différentes, débats constants, manifestations. J'ai vécu un « Mai 1968 » avec un peu de retard. A l'Université de Paris VIII, à Vincennes, le débat était intense, notamment parmi les institutionnalistes, car on voyait s'épuiser le délai accordé par le gouvernement français à l'existence de cette université, créée pour répondre aux revendications des étudiants et professeurs de «Mai 1968». Une résistance à la destruction de cette université avait été tentée sans succès. Pendant les négociations avec le gouvernement, il avait été possible d'en construire une autre, à Saint Denis, nouvelle université qui a hérité de tout l’équipement et du personnel de Paris VIII. Paris VIII, étant alors « encadrée », devenait une université identique aux autres, en ce qui concerne les exigences de la bureaucratie administrative, et perdait donc la liberté et l’animation qui existaient à Vincennes. J'y ai suivi quelques disciplines, j'ai participé à des séminaires et aussi à une intervention socianalytique avec Georges Lapassade.

Puis, mi-1979, je suis rentrée à Rio, la valise bourrée de livres et des idées plein la tête. Outre le retour à la clinique infantile, la question était : quoi faire ? J'ai vite découvert un genre de travail, qui a déterminé une direction plus précise à mon parcours professionnel, comme nous le verrons ensuite.

Sonia Altoé

Mis en ligne par Benyounès et Bernadette Bellagnech

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