L’analyse institutionnelle au Brésil (58)

Une psychologue et ses pratiques institutionnalistes à Rio de Janeiro (2)

Paris et ses effets

Croyant que j'avais beaucoup à apprendre en France auprès des institutionnalistes et des psychanalystes dans les hôpitaux de jour pour enfants et adolescents psychotiques, j'ai démissionné des emplois cités ci-dessus et à la fin de l'année 1977, je me suis mise en route vers la France où je suis arrivée en juin 1978. (J'ai fait presque tout le trajet de l’Argentine à New York en voiture, pleine d'un enthousiasme propre à mon âge, 26 ans).

En France, j'ai eu la chance d'être reçue comme étudiante par G. Lapassade dans son cours de DEA au département de Sciences de l'Education de Paris VIII. J'ai pris comme objet de mon mémoire, le travail à l'ACAE à Duque de Caxias, dans lequel j'analysais le processus d'institutionnalisation de cette association. (Altoé, 1980).

A Paris, en plus de mon insertion universitaire, dont la direction d'étude théorique était l'Ai, j'ai cherché à connaître l'assistance institutionnelle aux enfants et adolescents psychotiques au travers de visites dans des hôpitaux de jour, et par le biais de stages divers, où je participais au quotidien institutionnel, aux supervisions et aux études théoriques. Les stages plus longs ont eu lieu dans le service hospitalier du Dr. Soulé - psychiatre renommé qui dirigeait le secteur d'appui aux petits enfants psychotiques et autistes - ainsi qu'à la Maison Blanche, établissement situé dans le 13ème arrondissement de Paris, un hôpital de jour pour adolescents psychotiques. Ce secteur était très important à l'époque, et offrait beaucoup de cours, séminaires et présentations de cas à travers la télévision, suivis de discussion. R. Diatkine et S. Lebovici, psychiatres-psychanalystes étaient les responsables de la coordination des travaux. Les travaux que j'ai présentés ne tenaient pas compte de l'étude théorique de J. Lacan, dont le séminaire avait un grand succès, mais dont la théorie, à mon avis, n'avait pas de pénétration facile dans les hôpitaux, et à laquelle, d'ailleurs, le secteur du 13*^me arrondissement présentait une forte résistance. En revanche et contrairement  au  secteur  du   13ème  arrondissement, l'Ecole Expérimentale de Bonneuil, créée en 1969 par la psychanalyste Maud Mannoni - avait un travail nettement fondé sur la théorie lacanienne et était ouverte aux spécialistes anglais, notamment à l'ouvrage de D. Winnicott. J'y ai fait un stage qui n'a duré qu'une semaine, mais qui a été très riche et instituant. En effet, c'était ce qui s'approchait le plus de ce que je lisais et entendais sur la Pl. même si M. Mannonine s'alignait pas tout à fait sur ce courant (1).

(1) A ce sujet, voir article récent de G. Michaud, 2000.

Sonia Altoé

Mis en ligne par Benyounès et Bernadette Bellagnech

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