Analyse institutionnelle : Théorie et pratique au sein des institutions politiques, éducatives et de recherche. L'implication des individus et des groupes dans la vie politique et sociale.
Partie 2 Apprendre par soi-même et avec les autres
Le moment a sa mémoire ; il s’est formé ; il a muri ; il condense autour d’une image centrale ce qui existe mais épars dans la vie spontanée. Il s’est constitué, thématisé, définissant pour cela s’isoler. Il y a eu événement, mais pas au sens d’un instant révélateur et décisif au sens d’une reconnaissance de soi. Cet événement éclaire rétrospectivement un grand pan ou une grande part de réalité, et le temps qui mena vers lui. En le dépassant. Il se prolonge indéfiniment. Cela prend du temps, beaucoup ; le temps entier n’est pas pris ».
(H. Lefebvre, La Somme et le Reste, 19594, p. 246).
Sandrine Deulceux
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