Georges Lapassade : De Vincennes à Saint-Denis. Essais d'analyse interne rééd en ligne (4)

Présentation

Nous regroupons ici quatre textes qui témoignent de l'engagement de G. Lapassade dans l'invention d'une méthode d'analyse interne. C'est dans son travail à l'université de Paris 8 qu'il développe cette méthode.

Le chapitre 1 : Analyse interne à Vincennes est historique à la fois pour l'histoire de Vincennes, mais aussi pour l'histoire du mouvement de l'analyse institutionnelle à Vincennes, dans la mesure où il fut au cœur d'un dispositif analyseur de notre courant intellectuel, qui déterminera la suite de notre histoire groupale, et surdétermine peut-être encore aujourd'hui les clivages qui traversent ceux qui se réclament de l'analyse institutionnelle à Paris 8. Analyse interne à Vincennes a été écrit entre mai et juin 1976. C'est le premier, d'une certaine consistance, consacré par Georges Lapassade à l'analyse interne. A cette époque, dans notre mouvement de l'analyse institutionnelle, à côté du dispositif socianalytique, Georges Lapassade milite pour construire une autre forme de dispositif: celle de l'analyse interne que des acteurs d'un établissement doivent développer pour faire une analyse institutionnelle de l'intérieur... Il ne rencontre pas l'enthousiasme du côté des tenants de la socianalyse, qui voit l'effort de Georges comme une transgression de notre dispositif de référence. Plutôt que de faire un texte programmatique, Georges Lapassade tente, ici, de prouver le mouvement en marchant. Il tente l'analyse interne de l'université de Paris 8. Ce texte est intéressant, pour nous aujourd'hui pour de multiples raisons. Sur le fond, il montre avec une grande précision l'état de Vincennes en 1976, c'est-à-dire 7 années après sa fondation. Vincennes est le lieu d'établissement du courant socianalytique de l'analyse institutionnelle depuis septembre 1973. A cette époque, Georges Lapassade a réussi à faire entrer dans le département des sciences de l'éducation : Laurence Gavarini, alors socianalyste, Remi Hess, René Lourau (1933-2000), Antoine Savoye et Patrice Ville. Compte tenu de sa grande qualité d'écriture, on peut regretter que ce texte soit resté inédit jusqu'en 2004. Cette année-là, il trouve sa place dans le N°6 des irrAIductibles, intitulé Des dispositifs 1. Au départ, ce texte devait être la partie consistante d'un ouvrage terminé, coordonné par Georges Lapassade, René Lourau et moi-même sur L'analyse institutionnelle de Vincennes. Il avait une dizaine de collaborateurs. Il avait été rendu à l'éditeur (les éditions Jean-Pierre Delarge) dans les derniers jours de juin, et mis aussitôt en fabrication. Or, début juillet, alors que l'on s'apprête à recevoir les épreuves, René Lourau s'oppose à l'édition du livre, par l'envoi d'une lettre recommandée, envoyée à l'éditeur (1)...

Le chapitre 2, L'analyse institutionnelle en tant qu'«analyse interne», est le compte-rendu d'un atelier que G. Lapassade anime dans le colloque Chercheurs et praticiens, à Vincennes en 1980, juste avant le déménagement de l'université. En effet, en 1980, a lieu à Vincennes un colloque « Chercheurs et praticiens ». Georges Lapassade organise un atelier sur la question de l'analyse interne. Le compte-rendu qu'il fait de cet atelier montre l'état du débat, tel qu'il se le représente alors. Ce texte montre l'état de la discussion, autour de la question des dispositifs (psychothérapie institutionnelle, pédagogie institutionnelle, etc.).

Le Chapitre 3, Journal de la réforme des DEUGest un texte totalement inédit. Il a été établi par Véronique Dupont qui a retapé le journal de Georges Lapassade qui avait raturé, corrigé, annoté une version originale. C'est donc la première fois que ce texte est donné à lire dans cette version. On sait qu'à l'époque de l'écriture de ce journal, suivant la méthode que j'avais inauguré dans mon lycée de Drancy en 1982-83 (2), G. Lapassade distribuait au fur et à mesure les pages de son journal aux membres de la communauté universitaire, pour stimuler l'analyse interne. Il restitue dans ce texte les réactions de ses lecteurs...

Le Chapitre 4, Chronique d'un journalest un texte qui synthétise la démarche de l'auteur dans son journal de 1984 (chapitre 3). Ce texte est paru en 1985 dans Pratiques de formation, avec des extraits du journal, constituant le chapitre 3. Ces extraits ont été choisis par R. Barbier, fin décembre 1984, ou début janvier 1985. Ce texte nous semble étrange, et c'est pour cela que nous le laissons, au risque de faire doublon avec la partie précédente. En effet, R. Barbier fait un choix en supprimant les dates des extraits ! Quelle décision éditoriale bizarre ! Nous, aujourd'hui, nous demandons aux diaristes de toujours noter leurs dates d'entrée... Cet état de la recherche nous permet de mesurer le chemin parcouru sur ce terrain depuis 24 ans.

La démarche d'analyse interne de Georges Lapassade

Ainsi, la démarche de Georges Lapassade concernant l'analyse interne se poursuit méthodiquement entre 1976 et 1984. On connaît ensuite le livre de P. Boumard, R. Hess, G. Lapassade, L'Université en transe, Paris, Syros, 1987, qui est un classique de l'analyse institutionnelle d'établissement en période d'agitation. Ce livre s'appuie encore sur le terrain de Saint-Denis, et sur des journaux d'étudiants.

Elle se poursuit d'ailleurs ensuite sous d'autres formes, comme en témoigne son itinéraire, publié parallèlement:Psychosociologie de l'éducation, L'itinéraire de Georges Lapassade, Dar El-Houda, Ain M'iila -Algérie, 2008, livre également sur le site ci-dessous).

De très beaux morceaux d'analyse interne peuvent être encore lus dans les Journaux de G. Lapassade des années 2000 et 2001. Il est, alors, en position de retraité, mais il suit attentivement les crises qui secouent les groupes institutionnalistes, à la mort de R. Lourau, ce qui détermine le remaniement des institutions universitaires, à l'occasion de la préparation du Quadriénal, etc. Nous allons publier ces journaux dans les semaines qui viennent.

En effet, nous travaillons à la réédition de livres de G. Lapassade, et à l'édition de ses nombreux inédits. Sont associées avec nous à ce chantier : Lucette Colin, Kareen Illiade et Gabriele Weigand, comme on peut le voir en consultant le site : http://193.54.168.65/docs (une fois sur le site, à droite de l'écran, « rubrique » Remi Hess, puis la « sous-rubrique » Ouvrages à télécharger).

(1) Pour davantage de détails, voir R. Hess, « Sur la guerre des dispositifs à l'intérieur du courant institutionnaliste », Les irrAIductibles, n°6, p, 27-31.

(2) Cf. R. Hess. Lelycée au jour le jour, ethnographie d'un établissement d'éducation, Paris, Méridiens Klincksieck, 1989. Une nouvelle version de ce texte, intitulée Une armée au lycée, avec un riche commentaire de G. Weigand sur l'utilité du journal, est rendue public en 2008 sur le site http://193.54.168.65/docs

Remi Hess

Véronique   Dupont,

Bernadette Bellagnech

Mis en ligne par Benyounès et Bernadette Bellagnech

http://lesanalyseurs.over-blog.org