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Le blog de Benyounès Bellagnech

Analyse institutionnelle : Théorie et pratique au sein des institutions politiques, éducatives et de recherche. L'implication des individus et des groupes dans la vie politique et sociale.

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Meirieu : Le plaisir d'apprendre (3)

L'ouvrage est enrichi de contributions d'auteurs connus ou moins connus, écrivains, sociologues, artistes et une seule enseignante. Certains ont parfois la dent dure avec l'institution scolaire, voire les enseignants. Qu'est ce qui motive leur participation...

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Meirieu : Le plaisir d'apprendre (2)

Meirieu : Le plaisir d'apprendre (2)

Meirieu : "Les valeurs de l’École et celles de la société s’éloignent de plus en plus. Un moyen de lutter contre ce divorce est de mettre la question du plaisir d’apprendre sur le tapis" " Si nous ne voulons pas abandonner nos enfants à la sous-culture...

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Meirieu : Le plaisir d'apprendre (1)

Meirieu : Le plaisir d'apprendre (1)

Meirieu : Le plaisir d'apprendre Avec "Le plaisir d'apprendre", Philippe Meirieu nous donne un beau livre. Contre l'utilitarisme scolaire, il rappelle les exigences culturelles du métier et invite l'Ecole à chercher dans la culture les remèdes à l'ennui....

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[Reteivanillich] Concert à Sens (FR), Laboratoire pratique de chant social italien (Paris), Sur les traces de la conspiration des Muses: film et appel aux musiciens

[Reteivanillich] Concert à Sens (FR), Laboratoire pratique de chant social italien (Paris), Sur les traces de la conspiration des Muses: film et appel aux musiciens

Université Coopérative de Paris Dimanche 30 mars Laboratoire pratique de chant social italien mené par Salvatore Panu Lieu : Culture et Liberté, 5, rue St. Vincent de Paul, Métro Gare du Nord Horaires: de 14h jusqu'à 18h (pour réserver et avoir le code...

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Journal d'Hélène M., un exemple de journal de formation pour la licence en Sciences de l'éducation à l'IED de Paris 8 (142)

(suite) Bon, j'avoue que je n'ai pas bien saisi la cohérence de cette séquence. Cependant, j'en retiens qu'il y a un bon moment pour introduire la pratique du journal et qu'il nécessite une ambiance sécure. Cela m'a renvoyé à ce que nous avons réussi...

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Journal d'Hélène M., un exemple de journal de formation pour la licence en Sciences de l'éducation à l'IED de Paris 8 (141)

La fin du travail sur le cours du journal Le 24/02/11 14h23 Hier soir réunion du collectif. Pas satisfaite de la tournure prise. Ça se passait chez Michèle, et j'ai eu l'impression d'être à un repas chez mémé le dimanche. Coincée à table avec le service...

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CHRONIQUES POLITIQUEMENT INCORRECTES

CHRONIQUES POLITIQUEMENT INCORRECTES CENSURES ? PACTES DE NON-AGRESSION ET AUTRES PRÉTEXTES OBLIGENT Voilà une nouvelle chronique. Intitulée donc : «Censures? Pactes de non-agression et autres prétextes obligent». Celle-ci est trop longue pour être diffusée...

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[Café espéranto Paris - Rendez-vous mensuel] La semaine de « L’âme de la poésie » 11 avril au 18 avril 2014

[Café espéranto Paris - Rendez-vous mensuel] La semaine de « L’âme de la poésie » 11 avril au 18 avril 2014

[Café espéranto Paris - Rendez-vous mensuel] La semaine de « L’âme de la poésie » La semaine de « L’âme de la poésie » au Château Coopératif de Grésillon Du vendredi 11 avril au vendredi 18 avril 2014 http://gresillon.org/spip.php?article121&lang=fr http://gresillon.org/spip.php?article121&lang=eo...

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Lúcia Ozório : Georges Lapassade, la vie en transe (6)

Dans un de mes journaux de voyage à Paris 8, j´ai enregistré une conversation avec Georges. Il me dit : Maintenant je pense que je suis sorti de cette impasse. Je pense qu’on peut faire l’analyse institutionnelle en faisant l’observation participante...

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Lúcia Ozório : Georges Lapassade, la vie en transe (5)

Georges – L’ethnologie n’était pas intégrée à notre courant de l’analyse institutionnelle. J’ai vécu ça comme une sorte de dissociation pénible. (Ozório, 2005 :31) Dans l´interview à laquelle je me réfère dans cet article, Georges Lapassade raconte sa...

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