Analyse institutionnelle : Théorie et pratique au sein des institutions politiques, éducatives et de recherche. L'implication des individus et des groupes dans la vie politique et sociale.
Jeudi 31 mars 2005
La discontinuité est l’une des caractéristiques de la lecture. Je viens d’en faire l’expérience. En effet, il y a quelques jours, hanté par la rédaction de la thèse, j’ai trouvé du plaisir à lire dans tous les sens. J’ai lu trois ouvrages de J-F Lyotard et un sur lui, relu Critique de la vie quotidienne I d’Henri Lefebvre et 50 pages du TomeII. J’ai relu la préface de Dominicé du livre de Christine Delory-Momberger, Bibliographie et éducation.
Ce petit rappel confirme le fait que je suis en train de lire dans tous les sens. Or, l’impératif de la thèse me contraint à me consacrer davantage à la rédaction. Ainsi, j’entame ce matin, le journal du thésard en vue de mettre de l’ordre dans cette dispersion. N’est-ce pas un autre journal de plus ? Je ne crois pas, car ce journal va m’aider à résister à la pression du temps et de l’entourage. Il s’agit de conscientiser ma dissociation en l’écrivant. La diversification des lectures est un besoin contre l’enfermement. Je vais donc tenir trois journaux à la fois, afin d’accompagner la tâche de la rédaction de la thèse, bloquée pour l’instant sur la biographie.
Benyounès Bellagnech
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