Analyse institutionnelle : Théorie et pratique au sein des institutions politiques, éducatives et de recherche. L'implication des individus et des groupes dans la vie politique et sociale.
ELEMENTS POUR UNE BIBLIOGRAPHIE DE L'ANALYSE INSTITUTIONNELLE (2) (pp 208-231 du livre : Gaby Weigand, Remi Hess, Analyse institutionnelle et pédagogie, Fragments pour une nouvelle théorie Ain M’Lila, Dar El Houda Edition, 2008) BRY et al, L'intervention...
Lire la suiteELEMENTS POUR UNE BIBLIOGRAPHIE DE L'ANALYSE INSTITUTIONNELLE (2) (pp 208-231 du livre : Gaby Weigand, Remi Hess, Analyse institutionnelle et pédagogie, Fragments pour une nouvelle théorie Ain M’Lila, Dar El Houda Edition, 2008) BOROCCO Nicole et SALMONA...
Lire la suiteELEMENTS POUR UNE BIBLIOGRAPHIE DE L'ANALYSE INSTITUTIONNELLE (1) (pp 208-231 du livre : Gaby Weigand, Remi Hess, Analyse institutionnelle et pédagogie, Fragments pour une nouvelle théorie Ain M’Lila, Dar El Houda Edition, 2008) ALBERONI Francesco, Movimento...
Lire la suiteExplorer l'horizon des mots de l'autre Evidemment, ce type de travail suppose une acceptation a priori de cette perspective. Sinon, on est dans l'autisme. Oui, il peut y avoir des autistes dans un groupe. C'est un vrai problème et le groupe herméneutique...
Lire la suiteGérer la parole Un des problèmes de l'animation des groupes interculturels, hétérogènes par définition, est la gestion de la parole. Le désir de permettre à chacun le maximum de parole est contredit par le fait que tout le monde doit pouvoir trouver son...
Lire la suiteUne aventure L'animation herméneutique est une aventure. Toujours. C'est une sorte de voyage. L'expérience de groupe peut être comparée à un voyage en train où l'on partage avec les personnes du compartiment un espace-temps dans lequel on tente d'aménager...
Lire la suiteLe rôle d'animateur Quel rôle peut avoir un teamer dans le cadre d'une recherche ou d'une formation de groupe qui choisirait de se développer selon un modèle ou une forme d'animation herméneutique? Le teamer est en général quelqu'un qui s'est engagé un...
Lire la suiteComprendre l’autre Au niveau personnel, la capacité à comprendre l'autre est un art qui pourrait s'évaluer à plusieurs stades d'approfondissement. Nous distinguerons trois niveaux: le travail interculturel, la science interculturelle, la sagesse. Le travail...
Lire la suiteComprendre, en français ; verstehen, en allemand... "Prendre ensemble" et "faire tenir debout" ! Une vraie compréhension demande du temps... Car il ne s'agit pas seulement de saisir quelque chose de l'autre, mais de se modifier soi-même pour être capable...
Lire la suiteL'explicitation L'explicitation vise à mettre à jour les intérêts de connaissance qui traversent le groupe. L'intérêt de connaissance peut porter sur les théories, les représentations du monde, les langues, mais aussi sur l'organisation, les idéologies,...
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