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  • : Le blog de Benyounès Bellagnech
  • : Analyse institutionnelle : Théorie et pratique au sein des institutions politiques, éducatives et de recherche. L'implication des individus et des groupes dans la vie politique et sociale.
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18 août 2012 6 18 /08 /août /2012 09:34

Sommaire

 

 

Préface, par Benyounès Bellagnech  p 7

 

Présentation,

par Véronique Dupont, Bernadette Bellagnech et Remi Hess  p 11                                                  

     

Chapitre 1 : Analyse interne à Vincennes   p 17

 

Chapitre 2 : Atelier : L'analyse institutionnelle en tant qu'« analyse interne  »  p 104

 

Chapitre 3 : Journal de la réforme des DEUG  p 117

 

Chapitre 4 : Chronique d'un journal  p  257

 

Bibliographie de G. Lapassade   p  317

 

Livres déjà parus dans la collection « Transductions »  

p 319


 

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Mis en ligne par Benyounès et Bernadette Bellagnech

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17 août 2012 5 17 /08 /août /2012 16:16

Georges Lapassade : De Vincennes à Saint-Denis. Essais d'analyse interne, Saint Denis, AISF Editions, collection Transductions, 2008.

 

 

Sur le terrain de l'analyse institutionnelle, Georges Lapassade, lui, va droit aux faits. Dès 1973, il s'attache à analyser l'institution telle qu'elle se vit au quotidien. C'est le projet de l'analyse interne. Il utilise un outil efficace : le journal.

 

 

De Vincennes à Saint-Denis rassemble des textes écrits par Georges Lapassade, entre 1976 et 1985, textes témoignant de l'engagement de celui-ci dans l'invention d'une méthode d'analyse interne. Leur unité vient du terrain : l'université de Paris 8, d'abord à Vincennes, ensuite à Saint-Denis, à partir de 1980. En 2008, l'analyse interne reste toujours à l'ordre du jour.

 

 

Georges Lapassade, psychosociologue, ethnologue et pédagogue, professeur en sciences de l'éducation à Paris 8, est l'auteur d'une œuvre importante reconnue dans le monde entier.

 

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10 août 2012 5 10 /08 /août /2012 09:24

Les protagonistes de l’analyse institutionnelle (3)

 

Lefebvre, Henri (1901-1991), philosophe marxiste qui vit dans l'analyse institutionnelle une actualisation de la méthode dialectique (cf. R. Hess, "Lefebvre" in Denis Huisman, Dictionnaire des philosophes,Paris, PUF, 1 éd., 1984; R. Hess, Henri Lefebvre et l'aventure du siècle, 1987).

 

Lobrot, Michel, né en 1924. Formation philosophique et psychologique, enseigne à Paris 8 à partir de 1972. Disciple de Cari Rogers (cf. R. Hess, "Lobrot" in Denis Huisman, Dictionnaire des philosophes, Paris, PUF, 1 éd., 1984).

 

Lourau, René (1933-2000), premier collaborateur de G. Lapassade sur le terrain de l'AI (voir chapitre 1). Après avoir été instituteur, professeur de lettres en lycée, il s'identifie à la sociologie. Diariste et théoricien du journal de recherche (cf. R. Hess, "Lourau" in Denis Huisman, Dictionnaire des philosophes, Paris, PUF, 1 éd., 1984).

 

Martin, Alfredo, né en 1947. Socianalyste argentin. Professeur à l'université de Rio Grande (Brésil).

 

Martino, Sergio de, (Milan, Italie). Journaliste et cinéaste. Membre du groupe de travail "Attractions passionnelles".

 

Marty, Robert, (Perpignan), sémiologue institutionnaliste, ami de R. Lourau.

 

Mendel, Gérard, psychanalyste, inventeur de la socio-psychanalyse, ami de René Lourau, mort en octobre 2004.

 

Modave, Catherine, architecte (Belgique). Proche de Michel Lobrot et Ruben Bag. Pense l'espace en termes institutionnalistes.

 

Monceau, Gilles, membre des Cahiers de l'implicationet de La revue d'analyse institutionnelle (nouvelle revue crée en 2007).

 

Mutuale Augustin, docteur en sciences de l'éducation et en philosophie. Membre des irrAIductibles.Ses recherches portent sur les discours pédagogiques, la pédagogie institutionnelle et la théorie des moments.

 

Ozorio, Lucia, de Rio (Brésil). Psychologue, socianalyste. A soutenue une thèse à Paris 8 préparée avec R. Lourau, puis A. Savoye (après la mort de R. L.), et enfin avec R. Hess. Auteur et coordinatrice du livre L'analyse institutionnelle au Brésil, AISF, Paris, 2005, 200 p.

 

Panu, Salvatore, né en 1965. Musicien, ethnomusicologue, docteur en sciences de l'éducation (Paris 8). Praticien de l'autogestion pédagogique à Bologne où il anima l'école populaire de musique Ivan Illich,, durant 15 ans. A fait du terrain en Italie avec G. Lapassade, auteur du livre Le mythe sarde.

 

Pain, Jacques, élève d'une classe Freinet, il s'implique tout naturellement dans la pédagogie institutionnelle de Fernand Oury, avec qui il signe plusieurs livres. Professeur de sciences de l'éducation à Nanterre, il participera au colloque d'AI de juin 2006 à Saint-Denis. Il a fait une œuvre importante sur la question de la violence dans l'éducation.

 

Prein Gérard, né en 1956 (Allemagne). Socianalyste à Dortmund, organisateur des premières rencontres de Ligoure (1980-1990).

 

Sada, Débora, argentine, socio-psychanalyste mendélienne, égérie principale de la topologie onirique de R. Lourau à la fin de sa vie (il l'évoque 18 fois dans Le rêver).

 

Salis, Elisabeth von, institutionnaliste de Zurich. Agronome, psychanalyste, spécialiste des groupes opératifs, proche d'Armando Bauleo, amie de R. Lourau, membre des irrAIductibles. 

 

Salis, Thomas von, institutionnaliste de Zurich. Médecin, psychanalyste, théoricien de groupes opératifs.

 

Savoye, Antoine, né en 1948, diplômé de l'ESC de Paris. Sociologue de formation (Nanterre), membre du GAI de Paris, il est entré en sciences de l'éducation à Paris 8 en juin 1973. Il consacre sa thèse à la sociologie d'intervention. En 1980, il fait connaître Ligoure à R. Hess, avec qui il crée la collection d'analyse institutionnelle, puis la Bibliothèque européenne des sciences de l'éducation. Rupture avec R. Hess en 1995.

 

Spagnol, Caria (Brésil), fait une thèse avec Solange Labatte.

 

Tapernoux, Patrick, né en 1944. Docteur en sciences de l'éducation, professeur à l'Institut Catholique de Paris. Proche de la tendance ethnographique de l'Ai. Président de la Société européenne d'ethnographie de l'éducation.

 

Tatsch, Carmen Rodrigues, Dr, enseigne l'analyse institutionnelle et la psychologie communautaire à l'université Veiga de Almeida, où elle est professeur. A Buzios, elle conduit une recherche-action sur une communauté d"'afro-descendants", avec une méthodologie de video anthropologique.

 

Valentino, Nicola, directeur de Archivio di scritture, scrizioni e arte iiritata di Sensibili aile foglie (Italie).

 

Vancraeyenest, Anne, socianalyste.

 

Vancraeyenest, Pierre (1948-1984), psychiatre ardennais, fondateur du Groupe d'analyse institutionnelle de Reims (1969), puis du CRI de Charleville (1972). Socianalyste.

 

Vaneigem, Raoul, né en 1934. Situationniste.

 

Varella, Cristian, socianalyste argentin. Professeur à l'université de Buenos Aires. Directeur de l'école de formation des policiers de Buenos Aires.

 

Vigili, Diana (San Bernardino, Cinque terre, Italie), politologue, spécialiste de Rousseau.

 

Ville, Patrice, sociologue né en 1948, socianalyste au GAI, dans les années 1970. Enseignant à Paris 8 dès 1973. Sa thèse d'état (12 septembre 2001) reste un réfèrent de toute pratique d'intervention.

 

Weigand, Gabriele, formation de professeur de lycée en Bavière (allemand, histoire, philosophie) ; après avoir été maître de conférence à l'Institut de pédagogie de l'Université de Wûrzburg (République fédérale d'Allemagne) durant six ans, elle décide de retourner en lycée, tout en gardant des cours à l'université. Recherches sur les élèves surdoués. Elle a soutenu sa thèse sur Ta pédagogie Institutionnelle en France", publiée sous le titre Erziehung trotz Institutionen? Die Pédagogie institutionnelle in Frankreich, Würzburg, Könighausen & Neumann, 1983. En 1988, elle coordonne Institutionnelle Analysis. Elle a soutenu une habilitation en 2003. Elle est, depuis 2004. professeur d'université à Karlsruhe où elle dirige la recherche à la Pädagogische Hochschule (3000 étudiants) qui forme les enseignants du Bad Wurtemberg. Ses recherches sont aujourd'hui centrées sur l'histoire de l'éducation, comme en témoigne son dernier livre Schule der Person.

 

Zambrano, Armando, pédagogue colombien, né en 1963. Professeur à l'université de Cali. Il introduit la pédagogie institutionnelle comme ressource pour former les enseignants chargés d'intervenir, dans son pays, auprès des 4 millions d'enfants non scolarisés. Membre d'Experice (Paris 8-Paris 13).

 

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9 août 2012 4 09 /08 /août /2012 09:23

Les protagonistes de l’analyse institutionnelle (2)

 

Fonvieille, Raymond (1924-2000), homme de cœur, instituteur, diariste, écrivain. A présidé la Société d'analyse institutionnelle, après avoir vécu mille aventures avec C. Freinet, Fernand Oury, Georges Lapassade, Remi Hess, etc.

 

Fumarola, Pietro, Institutionnaliste italien et professeur d'université. Organisateur de rencontres et de colloques à Lecce. Ami de G. Lapassade et de R Curcio.

 

Gavarini, Laurence, sociologue nanterroise, socianalyste active dans les années 1970 (GAI). Après Montsouris 2 (1984), elle prend ses distances avec les Louraldiens. Actuellement professeur au département des sciences de l'éducation de Paris 8, où elle s'intéresse à la petite enfance.

 

Giaparizze, Lorenzo, (Milan) né en 1946, biologiste, institutionnaliste historique, animateur des rencontres de Ligoure (1980-1997).

 

Graf, Erich Otto, philosophe de formation, puis sociologue, spécialiste de Ludwig Fleck, il travaille en établissement. Théoricien des groupes opératifs.

 

Greussing, Thomas, philosophe et sociologue (Suisse), intervenant. Impliqué dans les groupes opératifs, dont il perçoit la fonction d'analyseur dans les institutions.

 

Guattari, Félix, psychologue, psychanalyste né en 1930 et décédé en 1992, ami de J. Lacan, G. Deleuze; collaborateur de J. Oury à La Borde (voir G. Deleuze).

 

Guigou, Jacques, socianalyste dans les années 1970; membre d'Autogestion; Poète, éditeur de Temps critiques; institutionnaliste du sud de la France (professeur à Grenoble, puis Montpellier). A fait la théorie de l'absence comme mode d'intervention.

 

Guillerm Alain, autogestionnaire décédé en juin 2005.

 

Guiraud, Marc (Bordeaux), danseur institutionnaliste.

 

Hanselmann, Félix, (Suisse), animateur de groupes opératifs.

 

Harrouni, Moussa, (Algérie), docteur en sciences de l'éducation, spécialiste de la psychothérapie institutionnelle. A fait des recherches avec R. Hess et M. Lobrot.

 

El Hammouti, Nourdin, (Maroc), professeur à l'université de Fez. Il a enseigné cinq ans à Recife (Brésil). Il est l'auteur de textes en brésilien ou en français dans lesquels il concilie l'analyse institutionnelle et l'ethnographie de l'école.

 

Hess, Remi, né le 25 février 1947, découvre l'AI en 1968 et publie son premier texte d'analyse institutionnelle en 1970. Depuis, il développe cette théorie en l'expérimentant. Participe à la création du premier IUFM expérimental à Reims (1990-1994), il est professeur de sciences de l'éducation à l'université de Paris 8.

 

IIliade, Kareen, né le 25 février 1975. Militante de l'autogestion pédagogique. Doctorante au laboratoire EXPERICE (Université de Paris 8), et membre du comité des irrAIductibles, spécialiste de J. Korczak et de Marc-Antoine Jullien. Organisatrice des colloques institutionnalistes (2003, sur Janusz Korczak; et 2005, sur Groupe, organisation, institution). Passionnée par la pratique du journal pédagogique. Peintre et écrivain.

 

Janner, Martine, formatrice en IUFM (Rouen). Proche de P. Boumard, et impliquée par la pratique du journal.

 

Jarnoux, Cathy, formée à la pédagogie du projet ; proche des irrAIductibles.

 

Kharouni, Aziz, physicien. IrrAIductible.

 

Ladmiral, Jean-René, linguiste, philosophe, spécialiste de la dynamique des groupes bilingues et de l'Ecole de Francfort (traducteur d'Habermas).

 

Lamihi, Ahmed (Maroc), docteur en sciences de l'éducation. Spécialiste de la pédagogie institutionnelle et de l'autogestion pédagogique.

 

Lapassade, Georges, né le 10 mai 1924. Philosophe existentialiste dans les années 1950, puis psychosociologue dans les années 1960. Fondateur de l'analyse institutionnelle en 1962, diariste, socianalyste, ethnologue. Entré comme professeur d'université à Vincennes en 1972, il a donné une stature au département des sciences de l'éducation de Paris 8 à partir de 1973, en recrutant des personnalités institutionnalistes comme enseignants (cf. R. Hess, "Lapassade" in Denis Huisman, Dictionnaire des philosophes, Paris, PUF, 1° éd., 1984). En 2005, bien que retraité depuis longtemps, G. Lapassade continue à avoir un bureau au département des sciences de l'éducation de Paris 8, où il continue à développer l'analyse institutionnelle.

 

Le Grand, Jean-Louis, Breton, spécialiste des histoires de vie de collectifs.

 

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8 août 2012 3 08 /08 /août /2012 10:31

Les protagonistes de l’analyse institutionnelle (1)

 

Althabe, Gérard (1932-2004), ami d'enfance de R. Lourau, ami de G. Lapassade et de R. Hess. II a eu un itinéraire intellectuel proche des problématiques de l'AI, (il explore particulièrement la notion d'implication), bien qu'il se soit réalisé dans le monde de l’anthropologie.

 

Altoe, Sonia, née en 1950. Psychologue louraldienne, professeur à l'université de Rio. A organisé le Colloque sur L'héritage de R. Lourau, en 2002, dont R. Hess a fait la chronique dans Voyage à Rio, sur les traces de R. Lourau.

 

Ardoino, Jacques, ne en 1927, compagnon de route de l'AI depuis 1965, éditeur des Recherches institutionnelles de G. Lapassade (4 volumes). Sur son oeuvre, (cf. "Ardoino" in Denis Huisman, Dictionnaire des philosophes, Paris, PUF, 2 éd., 1993, p. 134).

 

Arino, Martine, sémiologue institutionnaliste. A travaillé avec Robert Marty (Perpignan).

 

Authier, Michel, mathématicien et philosophe institutionnaliste. Proche de René Lourau entre 1972 et 1976, puis de Remi Hess à partir de cette date. Fondateur du CRI.

 

Bag, Ruben, professeur à l'Université de Mexico. Proche de M. Lobrot et R. Lourau qu'il a invité à Mexico.

 

Barbier, René, né en 1939, il publie son premier article institutionnaliste en 1973. Théoricien de la recherche-action. II a travaille au regroupement du groupe des pédagogues institutionnalistes à Paris 8 qui devait s'organiser dans Experice.

 

Bauleo, Armando, disciple de Pichon-Rivière, psychanalyste argentin, impliqué dans la diffusion du mouvement des groupes opératifs, notamment en Italie et Suisse après l'institutionnalisation de la dictature argentine (années 1970).

 

Bazinek, Leonore, Allemande habitant Drancy, traductrice de F. Schleiermacher. Active aux IrrAIductibles.

 

Bellabre, Loïc de, intervenant institutionnaliste, issu du travail social et formé à la pédagogie du projet. Il travaille en Allemagne.

 

Bellagnech, Mustafa, proche de P. Boumard, irrAIductible.

 

Bellagnech, Bernadette, pharmacienne, secrétaire de rédaction des irrAIductibles.

 

Bellagnech Benyounès, étudiant de R. Lourau, puis de Remi Hess, fondateur des irrAIductibles. Philosophe (spécialiste de Kierkegaard). A créé la collection "transductions", l'Association "Analyse institutionnelle sans frontière".

 

Borba, Sergio, professeur à Macéo (Brésil), spécialiste de l'évaluation.

 

Boumard, Patrick, Ethnologue breton né en 1947. Après avoir travaillé avec M. Lobrot et Gérard Mendel dans les années 1970, il rejoint G. Lapassade en 1980 pour travailler sur l'analyse interne. Non diariste. Longtemps formateur de professeurs de l'enseignement technique, il est actuellement professeur de sciences de l'éducation à Brest.

 

Brohm, Jean-Marie, professeur de sociologie (Montpellier), pratique la critique de l'idéologie olympique et l'analyse institutionnelle du sport de compétition ((cf. R. Hess, "Brohm" in Denis Huisman, Dictionnaire des philosophes, Paris, PUF, 2 éd., 1993, pp. 434-435).

 

Castoriadis, Cornélius, philosophe institutionnaliste grec né en 1922 Animateur de revues (Socialisme ou Barbarie, notamment). On lui doit une élaboration de la notion d'instituant, et une conception renouvelée du politique (cf. R. Hess, "Castoriadis" in Denis Huisman, Dictionnaire des philosophes, Paris, PUF, 2 éd., 1993, pp. 537-538).

 

Colin, Lucette, née en 1954, psychanalyste, elle a exercé en CMPP durant vingt ans à Charleville. Fondatrice du Centre de recherches institutionnelles (1976), elle développe des recherches sur l'interculturel à partir de 1974. En 1993, elle devient maître de conférence en sciences de l'éducation à Paris 8, où elle a dirigé l'UFR 8 de 1999 à 2004.

 

Conde Rodrigues, Heliana de Barros, psychologue, entre en contact avec l'AI à la fin des années 1970, à travers l'IBRAPSI (Instituto Brasileiro de Psicanâlise, Grupos e Instituiçôes), comme beaucoup d'Institutionnalistes de Rio de Janeiro. L'AI devient centrale dans ses activités. Elle intervient dans le monde scolaire et celui de la santé, dans la formation : elle enseigne comme professeur en psychologie sociale à l'UERJ). Heliana a écrit beaucoup de textes sur l'AI et a traduit beaucoup d'auteurs français de l'AI.

 

Cordova, Rogerio de Andrade, professeur de sciences de l'éducation à l'université de Brasilia, auteur d'un livre sur Castoriadis. Vice-président de l'AFIRSE brésilienne.

 

Coulon, Alain, étudiant en sociologie de G. Lapassade à Tours. S'est formé à la psychothérapie institutionnelle, puis à l'ethno-méthodologie aux Etats-Unis. A produit une sociologie de l'éducation à partir de l'analyse de journaux d'étudiants. Ancien directeur de l'UFR 8 (Saint-Denis), a été directeur du CNDP.

 

Curcio, Renato, né en 1946. Chercheur sur les états modifiés de conscience, éditeur de Sensibili aile Foglie. Auteur de nombreux livres en italien, en cours de traduction en français.

D'Armento, Vito, ethnographe de l'éducation à Lecce (Italie), professeur de sciences de l'éducation à l'université. Traducteur et diffuseur italien des œuvres de G. Lapassade, Remi Hess, Patrick Boumard.

 

Daoud, Mohamed, maître de conférence à Constantine (Algérie), praticien de l'histoire de vie. Connu dans le Maghreb par son intérêt pour la théorie des moments.

 

Delory-Momberger, Christine, née en 1948, professeur à Paris 13. Spécialiste des histoires de vie. Proche de R. Lourau, elle travaille d'abord aux Cahiers de l'implication, puis après le décès de R. Lourau, aux irrAIductibles. Dirige deux collections : "Anthropologie au coin de la rue" avec R. Hess, et "L'écriture de la vie" (Téraèdre).

 

Deleuze, Gilles, philosophe nietzschéen né en 1925, auteur Instinct et institution (Hachette, 1953) dont s'est inspiré R. Lourau pour écrire sa thèse. Co-auteur de Félix Guattari (cf. P.-F. Marietti, "Deleuze" in Denis Huisman, Dictionnaire des philosophes, Paris, PUF, 2 éd., 1993, pp. 753-756).

 

Dibie, Pascal, né en 1948. Ethnologue institutionnaliste. Membre du CRI. Ecrivain. Cinéaste. Organisateur d'expositions anthropologiques. Spécialiste de Chichery-la-Ville (Bourgogne). Directeur de la collection "Traversées" (Métailié). '

 

Dupont, Véronique, secrétaire du Conseil scientifique de Paris 8, directrice de la collection "Moment du journal et journal des moments", aux Presses universitaires de Sainte-Gemme.

 

Etienne, Yves, pédagogue et socianalyste.

 

Felber-Villagra Nelda, psychanalyste argentine ; travaille sur l'interculturel comme analyseur institutionnel. Installée à Luzern (Suisse).

 

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7 août 2012 2 07 /08 /août /2012 10:51

ELEMENTS POUR UNE BIBLIOGRAPHIE DE L'ANALYSE INSTITUTIONNELLE (11)

 

(pp 208-231 du livre : Gaby Weigand, Remi Hess, Analyse institutionnelle et pédagogie, Fragments pour une nouvelle théorie

 Ain M’Lila, Dar El Houda Edition, 2008)

 

 

VILLE Patrice,

 

"L'analyse institutionnelle et la formation permanente" dossier collectif corédigé avec Remi Hess, René Lourau, Georges Lapassade Pierre Evrard et Antoine Savoye in "POUR" n°32.

 

"L'analysme" in L'homme et la Société n°29-30.

 

"Le dispositif socianalytique", in Pour N°62-63

 

La méthode socianalytique, thèse, Paris VIII, 1978.

 

"Anatomie de la négociation recherche sur les processus de négociation", Paris éditions IFM, 1980.

 

"Le dispositif de recherche-action socianalytique dans les établissements éducatifs", in Actes du colloque international de Bruxelles sur la Recherche Action, 1980.

 

"Insertion et effets du film dans l'enseignement des sciences de l'éducation".

 

"La mémoire et l'oubli : nature du savoir produit dans les interventions socianalytiques".

 

 

"Crises sociales et intervention socianalytiques: deux formes d'activités critiques" in "les processus de crises dans les organisations" Revue de Psychologie Clinique, 1991.

 

"Les espions, une intervention socianalytique en milieu éducatif, 1990.

 

"La socianalyse institutionnelle: principes méthodes techniques".

 

"Critique de la vie quotidienne dans les centrales nucléaires", 1989.

 

  "Le livre blanc des chefs de quart", 1991.

 

"Aspects ethnographiques d'une intervention dans un centre de formation permanente", novembre 1990.

 

Génération Projet: les parcours d'insertion des jeunes cadres au sein du parc nucléaire", 1996.

 

"L'égalité professionnelle hommes femmes chez les représentants du patronat et des syndicats en France et au Danemark", 1991.

 

"Petit précis d'analyse institutionnelle".

 

"Pour analyser l'institution de la recherche une stratégie de différenciation commande demande".

 

"Saisir le social en ébullition; cinq cas types de socianalyse institutionnelle"

 

La socianalyse institutionnelle ou le dépassement de l'opposition macro micro La parole et la prise de risque", CEMEA, 1999.

 

"Le conflit social comme conflit entre des mécanismes de défense", contribution au colloque "Psychanalyse et management", juin 2000.

 

"Une socianalyse de longue durée dans le nucléaire français", in Actes du colloque

"Actualité de la recherche-action" CIRFIP Centre International de Recherche, Formation et Intervention psychologique juin 2001.

 

Une socianalyse institutionnelle, Gens d'école et gens du tas, doctorat d'État en Lettres et Sciences Humaines, présenté le 12 septembre 2001, à l'université de Paris 8, 800 pages.

 

"Ça vaut le dérangement!" in Pratiques de formation n° 43, mars 2002.

 

WEIGAND Gabriele,

 

Erziehung trotz Institutionen? Die pédagogie institutionnelle in Frankreich, Würzburg, Königshausen+ Neuman, 1983.

 

Institutionnelle Analyse, Theorie und Praxis, (éd. avec R. Hess et G. Prein), Athenäum Verlag, Frankfurt-am-Main, 1988.

 

"L'analyse institutionnelle, une forme de recherche-action éducative? Enquête sur le paradigme", Pratiques de formation n° 18, déc. 1989, p. 49 et sv.

 

Schule der Person, Zur anthropologischen Grundlegung einer Theorie der Schule, Wurzburg, Egon, 2004, 430 p.

 

La passion pédagogique, récit de vie recueilli et présenté par Remi Hess, Paris, Anthropos, XXXII + 186 pages, préface de Jean-Louis Le grand, postface de Augustin Mutuale.

 

La relation pédagogique (en collaboration avec R. Hess), préface de Lucette Colin, Paris, Anthropos, 2007, X + 300 pages.

 

WOODS P.,

Ethnographie de l'école, "Bibliothèque européenne des sciences de l'éducation", Paris, 1991.

 

Mis en ligne par Benyounès et Bernadette Bellagnech

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6 août 2012 1 06 /08 /août /2012 10:50

ELEMENTS POUR UNE BIBLIOGRAPHIE DE L'ANALYSE INSTITUTIONNELLE (10)

 

(pp 208-231 du livre : Gaby Weigand, Remi Hess, Analyse institutionnelle et pédagogie, Fragments pour une nouvelle théorie

 Ain M’Lila, Dar El Houda Edition, 2008)

 

POCHET C. et OURY J.,

 

"L'année dernière, j'étais mort..." pédagogie et psychothérapie institutionnelle, Vigneux, Matrice, 4e édition, 1997.

 

Qui c'est l'conseil?, Vigneux, Matrice, 1997.

 

POLACK J.C. et SABOURIN D.,

 

La borde ou le droit à la folie, Paris, Calmann-Lévy, 1976.

 

PREING.,

 

"René Lourau - un chercheur sans spectacle", brochure des obsèques, 2000.

RICHIR Marc,

 

Phénoménologie et institution symbolique, Grenoble, éd. J. Millon, coll. "Krisis", 1988, 383 p.

 

QUERRIEN Anne,

 

Généalogie des équipements collectifs, les équipements de normalisation, l'école primaire, Fontenay sous bois, CERFI, 1975.

 

SANTANDREU-CALDENTAY, Maria-Antonia,

 

Michel Lobrot: une aventure humaine, Paris 7, thèse de doctorat sous la direction de P. Boumard, 2002, 360 pages.

 

SARTRE Jean-Paul,

 

L'existentialisme est un humanisme, Paris, Nagel, 1946.

 

Critique de la raison dialectique, Paris, Gallimard, 1960.

 

SAVOYE Antoine

 

Les débuts de la sociologie empirique, Paris, Méridiens Klincksieck, coll. "Analyse institutionnelle", 1994, 244 p.

 

Voir également : Kalaora Bernard

 

SELOSSE Jacques,

 

Adolescence, violences et déviances (1952-1995), Vigneux, Matrice, 1997.

 

SNYDERS Georges

 

École, classe et lutte des classes, Paris, PUF, 1976. THEBAUDIN Françoise et

 

OURY Fernand,

 

Pédagogie institutionnelle, Vigneux, Matrice, 1995.

 

TOSQUELLES François,

 

Structure et rééducation thérapeutique, Paris, éd. Universitaires, 1967.

 

Éducation et psychothérapie institutionnelle, Hiatus, 1984.

 

VALENTINO Nicola,

 

Istituzioni post-manicomiali, Dogliani, Sensibili alle foglie, 2005.

 

Pannoloni Verdi, Dispositivi mortificanti e risorse di sopravvivenza nell'istituzione totale per anziani, Dogliani, Sensibili alle foglie, 2006, 182 p.

 

VANCRAEYENEST-GHIENNE Anne,

 

"La découverte de l'établissement d'éducation. Vers un audit institutionnel?", in R. Hess et A. Savoye, Perspectives de l'analyse institutionnelle, Paris, Méridiens Klincksieck, 1988.

 

VANEIGEM Raoul,

 

Traité de savoir-vivre à l'usage des jeunes générations, Paris, Gallimard, 1967.

 

Le livre des plaisirs, Paris, Encre, 1979.

 

Le mouvement du Libre-Esprit, Paris, Ramsay, 1986, 263 p.

 

VERRIER Christian,

 

Autodidactie et autodidactes, l'infini des possibles, préface de René Barbier, Paris, Anthropos, 1999.

 

Poser le sac, journal de la grève de 1995, Paris, Presses universitaires de Sainte-Gemme, 2005, 203 p.

 

Mis en ligne par Benyounès et Bernadette Bellagnech

http://lesanalyseurs.over-blog.org

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5 août 2012 7 05 /08 /août /2012 11:24

ELEMENTS POUR UNE BIBLIOGRAPHIE DE L'ANALYSE INSTITUTIONNELLE (9)

 

(pp 208-231 du livre : Gaby Weigand, Remi Hess, Analyse institutionnelle et pédagogie, Fragments pour une nouvelle théorie

 Ain M’Lila, Dar El Houda Edition, 2008)

 

 

MANERO R.,

 

L'institutionnalisation : introduction à une histoire de l'AI, thèse, Paris VIII, 1987.

 

MARCHAT J.-F.,

 

L'apprentissage de l'expérimentation sociale, thèse de sciences de l'éducation, Université de Paris VIII, 1989.

 

MARTIN A.,

 

Les mères folles de la Place de mai, "Forum de l'histoire", Paris, Renaudot et Cie, Paris, 1989.

 

"La force d'un analyseur historique : les mères de la place de Mai", in R. Hess et A. Savoye, Perspectives de l'analyse institutionnelle, Méridiens Klincksieck, Paris, 1988, pp. 71-93.

 

MARTIN D et ROYER-RASTOLL P.,

 

Sujets et institutions, t. I: Position, cheminement et méthode; t. 2: Analyste et analyseur, Paris, L'Harmattan, 1989.

 

L'intervention institutionnelle en travail social, Paris, L'Harmattan, 1987.

 

MARX Elisabeth,

 

"Naissance d'une école d'intervention sociologique à l'université", in R. Hess et A. Savoye, Perspectives de l'analyse institutionnelle, Paris, Méridiens Klincksieck, 1988.

 

MICHAUD G.

 

"Analyse institutionnelle et pédagogie", Recherches, numéro spécial 1,1969.

 

MORENO J.-L.

 

Les fondements de la sociométrie, Paris, PUF, 1954.

 

Psychothérapie de groupe et psychodrame, Paris, PUF, 1965.

 

MUHLMANN W.,

 

Messianismes révolutionnaires du Tiers-Monde, tr. fr. par J. Baudrillard. Paris, Gallimard, 1968.

 

NICOLAS-LE STRAT Pascal,

 

L'implication, une nouvelle base de l'intervention sociale, Paris L'harmattan, 1996.

 

 

Une sociologie du travail artistique, artistes et créativité diffuse, Paris L'harmattan, 1999.

 

La relation de consultance, Paris, L'Harmattan, 2003.

 

L'expérience de l'intermittence dans les champs de l'art, du social et de la recherche, Paris, L'harmattan, 2005.

 

OURY Jean,

 

Psychiatrie et psychothérapie institutionnelle, Paris, Payot, 1976.

 

"L'angoisse et l'école", Les cahiers pédagogiques n°156, p. 30 à 33,1977.

 

Il, donc, Vigneux, Matrice, 1998. OURY Fernand et VASQUEZ A.,

 

Vers la pédagogie institutionnelle?, Paris, Maspéro, 1967, nouvelle édition, Vigneux, Matrice, 1997.

 

De la classe coopérative à la pédagogie institutionnelle, Paris, Maspéro, 1972.

 

OURY F. et PAIN J.,

 

Chronique de l'école caserne, Paris, Maspéro, 1972.

 

OURY Jean, GUATTARI Félix et TOSQUELLES François,

 

Pratique de l'institutionnel politique, Vigneux, Matrice, 1985.

 

PAGES Max,

Le travail amoureux, éloge de l'incertitude, Paris, Dunod, 1977.

 

PAIN Jacques,

 

Pédagogie institutionnelle et formation, Micropolis, 1982.

 

La pédagogie institutionnelle d'intervention, Vigneux, Matrice, 1993,215 p.

 

La non-violence par la violence, une voie difficile, Vigneux, Matrice, 1999.

 

Ecoles: violence ou pédagogie?, Vigneux, Matrice, 1992.

 

La formation par la pratique, La pédagogie institutionnelle des groupes d'éducation thérapeutique, Vigneux, Matrice, 1982.

 

L'école et ses violences, Paris, Anthropos, 2006

 

PAIN Jacques, BARRIER Emilie et ROBIN Daniel,

 

Violence à l'école, Allemagne, Angleterre, France, Vigneux, Matrice, 1997.

 

Mis en ligne par Benyounès et Bernadette Bellagnech

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4 août 2012 6 04 /08 /août /2012 14:43

ELEMENTS POUR UNE BIBLIOGRAPHIE DE L'ANALYSE INSTITUTIONNELLE (8)

 

(pp 208-231 du livre : Gaby Weigand, Remi Hess, Analyse institutionnelle et pédagogie, Fragments pour une nouvelle théorie

 Ain M’Lila, Dar El Houda Edition, 2008)

 

 

LOBROT Michel,

 

La pédagogie institutionnelle, l'école vers l'autogestion, Paris, Gauthier-Villars, 1966, trad. esp. 1994.

 

Pour ou contre l'autorité, Paris, Gauthier-Villars, 1973, trad, ital., portugaise.

 

Priorité à l'éducation, Paris, Payot, 1973, trad, serbo-croate.

 

L'animation non directive des groupes, Paris, Payot, 1974.

 

La libération sexuelle, Paris, Payot, 1975, trad. esp..

 

À quoi sert l'école?, "Bibliothèque européenne des sciences de l'éducation", Paris, Armand Colin, 1992, trad, portugaise 1995.

 

 

LOURAU René,

 

L'illusion pédagogique, Paris, épi, 1969.

 

L'instituant contre l'institué, Paris, Anthropos, 1969.

L'analyse institutionnelle, Paris, Minuit, 1970.

 

Clés pour la sociologie, Paris, Seguers, 1971 (avec Georges Lapassade).

 

Analyse institutionnelle et éducation, Paris, Epi, 1971.

 

Les analyseurs de l'église, Paris, Anthropos, 1972.

 

L'analyseur Lip, Paris, 10/18, 1974,

 

Sociologue à plein temps, Paris, épi, 1976.

 

Imaginant, par exemple. Sur le projet de création d'un département archives RL), 1976.

 

Le gai savoir des sociologues, Paris, 10/18, 1977.

 

L'État inconscient, Paris, Minuit, 1978.

 

L'autodissolution des avant-gardes, Paris, Galilée, 1980.

 

Le Lapsus des intellectuels, Paris, Privat, 1981.

 

Le journal de recherche, matériaux pour une théorie de l'implication, Paris, Méridiens Klincksieck, 1988.

 

Les actes manques de la recherche, Paris, Presses Universitaires de 7rance, coll. "Politique éclatée", 1994, 236 p.

 

Interventions socianalytiques, Paris, Anthropos, 1996.

 

Le principe de subsidiarité contre l'Europe, Paris, PUF, 1997.

 

La Clé des Champs, Paris, Anthropos, 1997, trad. esp. 2001.

 

Implication, transduction, Paris, Anthropos, 1997, préface de L. Colin et R. Hess.

 

"Dispositif et champ d'intervention", Les Cahiers de l'implication, 3.

 

"La socianalyse dans l'analyse institutionnelle, l'analyse institutionnelle dans la socianalyse", Les Cahiers de l'implication, 3.

 

LUZE, Hubert de,

 

8760 heures, journal d'une année quelconque, Paris, Loris Talmart, 1999.

 

Le précaire et le certain, notes pour une ethnologie de l'éphémère et de la pérennité, Paris, Loris Talmart, 2003.

 

Mis en ligne par Benyounès et Bernadette Bellagnech

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3 août 2012 5 03 /08 /août /2012 11:31

ELEMENTS POUR UNE BIBLIOGRAPHIE DE L'ANALYSE INSTITUTIONNELLE (7)

 

(pp 208-231 du livre : Gaby Weigand, Remi Hess, Analyse institutionnelle et pédagogie, Fragments pour une nouvelle théorie

 Ain M’Lila, Dar El Houda Edition, 2008)

 

 

LEFEBVRE Henri,

 

Le nationalisme contre les nations, Paris, coll. "Analyse institutionnelle", Méridiens Klincksieck, 1988.

 

La somme et le reste, 3 éd. augmentée d'une bibliographie internationale de l'auteur et d'une préface de R. Lourau "H. Lefebvre, parrain de la maffia institutionnaliste", Paris, coll. "Analyse institutionnelle", Méridiens Klincksieck, 1989.

 

"Perspectives de la sociologie rurale", Cahiers internationaux de sociologie, 1953, repris dans Du rural à l'urbain, Paris, Anthropos, 1970, 3° édition 2001.

 

La vallée de Campan, Paris, Presses Universitaires de France, 1 édition, 1963 ; 2 édition 1990.

 

La fin de l'histoire, Paris, Minuit, 1970, 2 éd. préfacée par Pierre Lantz, Anthropos, 2001.

 

Du contrat de citoyenneté (en collaboration), Paris, Syllepse et Périscope, 1990.

 

De l'État, 4 vol. entre 1976 et 1978, Paris 10/18.

 

Le marxisme, "Que Sais-Je?", 23 éd., 1990.

 

Le matérialisme dialectique, Presses Universitaires de France, "Quadrige", 1990

 

La critique de la vie quotidienne, Paris, L'Arche, 1947, 1961 et 1981 (3 volumes réédités).

 

La vie quotidienne dans le monde moderne, Idées, Gallimard, 1968.

 

Eléments de rythmanalyse, introduction à la connaissance des rythmes, préface de R. Lourau, Paris, Syllepse, 1992.

 

Mai 68, l'irruption de Nanterre au sommet, 2° éd. préface, postface et prolongements par R. Lourau, R. Mouriaux et P. Cours-Salies, Paris. Syllepse, 1998.

 

La production de l'espace, Paris, Anthropos, 4 éd., 2000, précédé de "Henri Lefebvre et la pensée de l'espace", de R. Hess, p. V à XXVIII.

 

Espace et société, Paris, Anthropos, 2 éd., précédé de "Henri Lefebvre et l'urbain" (p. 1 à 6) par R. Hess, 2000.

 

Pyrénées, 2 édition, Pau, Cairn, 2000, avec une préface de R. Lourau.

 

Métaphilosophie, 2 éd. préface de G. Labica, Paris, Syllepse, 2000.

 

Du rural à l'urbain (1970), 3 éd. présentée par R. Hess (p. V à XXVI.), Paris, Anthropos, 2001.

 

Rabelais, Paris, Anthropos, 2 éd. préfacée par Ch. Delory-Momberger, 2001.

 

L'existentialisme, précédé de "Henri Lefebvre philosophe", par R. Hess (p. VI à XLVIII), Paris, Anthropos. (2001),

 

Contribution à l'esthétique, 2 édition précédée de "Henri Lefebvre et l'activité créatrice" par R. Hess (pp. V-LXXXIII), Paris, Anthropos,.

 

Méthodologie des sciences, précédé de "Henri Lefebvre et le projet avorté du Traité de matérialisme dialectique" par R. Hess, Paris, Anthropos. 2002

 

La survie du capitalisme, 3 éd., Préface de Jacques Guigou, postface "La place d'H. Lefebvre dans le collègue invisible, d'une critique des superstructures à l'analyse institutionnelle" de R. Hess, Paris, Anthropos, 2002.

 

LE PLAY Frédéric

 

La méthode sociale, Paris, Méridiens Klincksieck, nouvelle édition coll. "AI", 1989, présenté par A. Savoye.

 

L'organisation du travail, Paris, Anthropos, 2006, présenté par R. Hess et G. Weigand.

 

LESOURD Francis,

 

Les moments privilégiés en formation existentielle, Contribution multiréférentielle à la recherche sur les temporalités éducatives chez les adultes en transformation dans les situations liminaires, thèse de sciences de l'éducation, sous la direction de Jean-Louis Le Grand, LAMCEEP, soutenue à Paris 8, octobre 2004.

 

LEWIN Kurt,

 

Psychologie dynamique, Paris, PUF, 1959, présenté par Claude Faucheux.

 

"Décision de groupe et changement social", in A. Lévy, Psychologie sociale, Paris, Dunod, 1965.

 

 

Mis en ligne par Benyounès et Bernadette Bellagnech

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