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Analyse institutionnelle : Théorie et pratique au sein des institutions politiques, éducatives et de recherche. L'implication des individus et des groupes dans la vie politique et sociale.

Journal d'Hélène M., un exemple de journal de formation pour la licence en Sciences de l'éducation à l'IED de Paris 8 (161)

CA Y EST!!!! J'ai fini L'entrée dans la vie ....YOUPI!!!!! J'avais commencé le 28/12/11 et m'étais arrêtée le 11/01/11, j'ai repris le 15/02 et fini le 2/03. En fait, j'ai mis un mois, réellement. En reprenant ces dates je suis retombée sur ce léger détour...

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Journal d'Hélène M., un exemple de journal de formation pour la licence en Sciences de l'éducation à l'IED de Paris 8 (160)

Conclusion p243-245 Lapassade remarque que la société continue à se référer à la notion d'adulte, comme une norme, un but alors que la caractéristique de l'homme est d'en permanence entrer dans la vie. Il met cela en relation avec le concept d'entrisme...

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Journal d'Hélène M., un exemple de journal de formation pour la licence en Sciences de l'éducation à l'IED de Paris 8 (159)

Chapitre 12 : vers une pensée de l'inachèvement p 223-239 Comme dans la science, il a existé en philosophie une illusion d'un possible achèvement. C'est chez Kierkegaard, Marx et Nietzsche, qu'un inachèvement provisoire de l'homme est posé. Chez Marx...

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Journal d'Hélène M., un exemple de journal de formation pour la licence en Sciences de l'éducation à l'IED de Paris 8 (158)

Chapitre 11 : L'adulte étalon p 196-222 Lapassade commence par exposer la conception d'un psychanalyste Edouard Pichon qui considère que le développement mental de l'être humain est un mouvement dialectique, une addition de possibilités. Il s'oppose en...

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Journal d'Hélène M., un exemple de journal de formation pour la licence en Sciences de l'éducation à l'IED de Paris 8 (157)

20h11 Beethoven, Sonate as dur opus 110, sonate e-dur opus 109 J'ai appris aujourd'hui que la fabrication du principal traitement pour traiter la paranoïa allait être stoppée. 6 euros le traitement pour un mois. Sanofi ne le trouve pas assez rentable....

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Journal d'Hélène M., un exemple de journal de formation pour la licence en Sciences de l'éducation à l'IED de Paris 8 (156)

Le 2/03/11 4h31 Schubert, piano trio Voilà, j'ai fini de lire L'entrée dans la vie ! Le dernier chapitre explore essentiellement la pensée de Kierkegaard. Je ne connaissais que de nom ce philosophe et je me l'imaginais comme quelqu'un de totalement obscur,...

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LES PRESCRIPTEURS DE « CENSURE » : RAISONS ET PRÉTEXTES (3)

5 – Il y a ceux enfin pour qui, attribuer au régime de Vichy la mort des 76 000 fous internés ferait de l’ombre à la mémoire des 76 000 autres morts, les juifs de France. Ainsi, en réduisant la mort des premiers à un fait divers, leur mémoire passerait...

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LES PRESCRIPTEURS DE « CENSURE » : RAISONS ET PRÉTEXTES (2)

Les prescripteurs de « censure » Il faut essayer d’expliquer les raisons ou prétextes avancés par les principaux prescripteurs de censure, prétextes variant selon les époques où ils ont été énoncés et variant aussi selon la proximité de certains prescripteurs,...

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INVITATION A L'EXPOSITION

INVITATION A L'EXPOSITION

Bonjour, Si tu es à Paris ce samedi 19 avril entre 19h et 21h, Si tu veux rencontrer des gens sympas, Si tu veux découvrir mon travail, Je t'invite au vernissage de l'exposition de mes encres chez le libraire passionné Armel Louis, à La Lucarne des Ecrivains,...

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LES PRESCRIPTEURS DE « CENSURE » : RAISONS ET PRÉTEXTES (1)

LES PRESCRIPTEURS DE « CENSURE » : RAISONS ET PRÉTEXTES (1)

LES PRESCRIPTEURS DE « CENSURE » : RAISONS ET PRÉTEXTES Dans le précédent billet il était question de censure et de quelques exemples, incontestables et incontestés, s’agissant notamment de l’abandon à la mort des fous par le régime de Vichy. On ne peut...

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