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Analyse institutionnelle : Théorie et pratique au sein des institutions politiques, éducatives et de recherche. L'implication des individus et des groupes dans la vie politique et sociale.

R. Hess, G. Weigand : Analyse institutionnelle et pédagogie rééd en ligne (10)

III – Une recherche collective en prise sur le biographique individuel Une autre raison qui conduit à entretenir une certaine confusion concernant le paradigme de l'analyse institutionnelle vient du fait que l'institutionnaliste n'est pas un homme d'école....

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R. Hess, G. Weigand : Analyse institutionnelle et pédagogie rééd en ligne (9)

II – Sur la dispersion de l’analyse institutionnelle Si on essaie de travailler sur des aspects centraux de la théorie et de la méthode de l'AI, on rencontre de grandes difficultés. Comme lorsqu'on s'intéresse aux sciences de l'éducation françaises, on...

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R. Hess, G. Weigand : Analyse institutionnelle et pédagogie rééd en ligne (8)

Chapitre 1 L'analyse institutionnelle aujourd’hui 1 - L'analyse institutionnelle, au sein des sciences de l’éducation en France Le lecteur des ouvrages ou articles institutionnalistes constate qu'un tiers de leurs productions sont directement consacrées...

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R. Hess, G. Weigand : Analyse institutionnelle et pédagogie rééd en ligne (7)

Introduction Cela fait maintenant quarante ans que l’« arpenteur » (1) et ses collègues institutionnalistes développent théorie et pratique de l'analyse institutionnelle (AI). Cette théorie a donné lieu à plusieurs milliers de publications (2)... Mais...

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R. Hess, G. Weigand : Analyse institutionnelle et pédagogie rééd en ligne (6)

Comment a été fait cet ouvrage ? Au départ, ce livre est un cours que les auteurs ont écrit pour des étudiants de la licence de sciences de l'éducation, travaillant à distance. Ce cours avait deux sources principales : -Le texte de G. Weigand : "L'analyse...

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R. Hess, G. Weigand : Analyse institutionnelle et pédagogie rééd en ligne (5)

Analyse institutionnelle et biographies Dans un article publié dans le n°12 des irrAIductibles , G. Weigand et R. Hess présentent ce programme biographique (1). Dans ce texte, ils expliquent qu'ils viennent d'instituer un programme de recherche à l'Office...

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R. Hess, G. Weigand : Analyse institutionnelle et pédagogie rééd en ligne (4)

Remi Hess Le public algérien connaît Remi Hess. Il est venu à Constantine parler de l'évaluation en 2001. Récemment, j'ai coordonné, avec Gabriele Weigand, un ouvrage collectif rassemblant des contributions de 25 chercheurs d u monde entier, préparé pour...

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R. Hess, G. Weigand : Analyse institutionnelle et pédagogie rééd en ligne (3)

Comment présenter les auteurs ? Gabriele Weigand Gabriele Weigand, docteur en sciences de l'éducation, a été cinq ans maître de conférence de philosophie de l'éducation à l'université de Wùrzburg, puis elle a enseigné l'allemand, les sciences politiques...

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R. Hess, G. Weigand : Analyse institutionnelle et pédagogie rééd en ligne (2)

Préface L'analyse institutionnelle, la pédagogie et le mouvement biographique L'analyse institutionnelle est un mouvement théorique, né en 1965, qui s'est diffusé dans de nombreux pays. Ce mouvement a fait le tour du monde. En Algérie, il n'est pas inconnu,...

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Compte-rendu de la réunion du 14 février 2012 des IrrAIductibles

Compte-rendu de la réunion du 14 février 2012 des IrrAIductibles 13ème réunion Personnes présentes à la réunion : Asma Majdoub, Philippe Walquemane, Faouzi Mazouz , Christine Caille, Ghania Lassouani, Schaepelynch Valentin, Remi Hess, Yohan Drouillet,...

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